Etichetă: proiecte în școli

Campania „Identitate Digitală”, inițiată și susținută de Asociația pentru Învățare Interactivă, a fost creată pentru a aduce mai aproape de elevi teme care fac deja parte din viața lor de zi cu zi: identitatea digitală, validarea online, emoțiile, manipularea, fake news, conținutul generat de AI și siguranța în mediul digital. Pentru a face campania mai ușor de urmărit și prezentat, am lansat și site-ul www.responsabilitatedigitala.ro.

Campania se desfășoară în această perioadă în Școala Nr. 124 din Sectorul 5, iar săptămâna aceasta elevii ajung la modulul al treilea, dedicat temei „Conținut online, fake news, AI și siguranță digitală”. Programul este construit în 4 module și urmărește nu doar să ofere informații, ci să îi ajute pe elevi să înțeleagă mai bine cum reacționează online, ce influențează alegerile lor și cum își pot construi o prezență digitală mai conștientă.

Primul modul, dedicat identității digitale, pornește de la o idee simplă, dar importantă: imaginea online se construiește zilnic, din ceea ce postăm, comentăm, apreciem sau distribuim. Elevii sunt invitați să observe cum, chiar și atunci când nu spun ceva direct despre ei, activitatea lor online transmite un mesaj și contribuie la imaginea pe care ceilalți și-o formează despre ei.

În cadrul acestui modul, elevii lucrează pe exemple concrete și analizează profiluri digitale, încercând să observe ce pot interpreta din postări, like-uri, comentarii, număr de urmăritori sau tipul de conținut distribuit. Exercițiile îi ajută să înțeleagă cât de ușor putem trage concluzii despre cineva pe baza aparențelor online și cât de înșelător poate fi ceea ce vedem la suprafață. Prezentarea insistă și pe diferența dintre intenție și impact, precum și pe felul în care algoritmul amplifică reacțiile, fără să înțeleagă contextul sau emoțiile reale din spatele unui mesaj.

Al doilea modul, despre emoții, validare și manipulare, merge mai departe și îi ajută pe elevi să înțeleagă de ce reacționăm atât de repede online. Programul discută despre nevoia de validare, despre felul în care creierul percepe reacțiile din social media ca pe o recompensă și despre modul în care emoțiile pot fi folosite pentru a genera reacție, distribuire și vizibilitate. Ideea centrală este că, de multe ori, nu postăm din reflecție, ci din emoție.

În acest modul, elevii lucrează pe situații foarte apropiate de realitatea lor: comentarii ironice care adună like-uri, presiunea de a răspunde imediat sau mesaje construite tocmai pentru a activa frică, vinovăție ori impulsul de a distribui. Un instrument important introdus aici este metoda STOP — simt, trec prin pauză, observ consecințele, pot alege — prin care elevii sunt încurajați să facă un pas înapoi înainte de a reacționa. Tot aici apare și reflecția asupra felului în care identitatea digitală nu este construită doar din postări, ci și din alegerile pe care le facem în momentele de tensiune sau impuls.

Prin această campanie, ne dorim să oferim elevilor nu doar informații, ci și un cadru în care să poată gândi mai clar, mai critic și mai responsabil despre propria relație cu mediul online. „Identitate Digitală” este, pentru noi, un pas concret spre o educație mai apropiată de realitatea copiilor de astăzi — o educație care nu ignoră lumea digitală, ci îi ajută să o înțeleagă mai bine. 💛

În perioada 9–13 martie, comunitatea Liceului Teoretic „Alexandru Vlahuță” din București s-a alăturat campaniei „O Carte pentru un Zâmbet”, contribuind la strângerea de cărți donate pentru copiii din școli care au nevoie de resurse educaționale și lecturi potrivite vârstei lor.

Această implicare ne bucură și ne dă încredere că, atunci când o comunitate școlară se mobilizează, gesturile simple pot avea un impact real. Fiecare carte donată înseamnă mai mult decât un obiect așezat pe un raft. Înseamnă o șansă în plus pentru un copil de a descoperi bucuria lecturii, de a învăța, de a visa și de a avea acces la povești și informații care pot face diferența.

Prin această inițiativă, elevii, profesorii și părinții au contribuit la un demers care încurajează solidaritatea, implicarea și grija față de educație. Ne bucurăm să vedem că ideea campaniei ajunge în tot mai multe școli și că este primită cu deschidere și generozitate.

Cărțile colectate vor merge mai departe către școli în care vor fi montate mini-biblioteci, pentru ca elevii din comunitățile vulnerabile să poată avea acces la lecturi frumoase, utile și potrivite pentru vârsta lor.

Le mulțumim tuturor celor din cadrul Liceului Teoretic „Alexandru Vlahuță” pentru implicare, deschidere și sprijin. Fiecare astfel de contribuție ne ajută să ducem campania mai departe și să aducem, prin cărți, mai multă bucurie în școli.

„O Carte pentru un Zâmbet” este mai mult decât o campanie de donații. Este un pas concret prin care construim punți între școli, copii și comunități, cu speranța că fiecare carte oferită va ajunge acolo unde este cu adevărat nevoie de ea.💛💛💛

În cadrul campaniei „Sesiuni gratuite”, astăzi am încheiat o nouă întâlnire de pregătire pentru Evaluarea Națională la Limba și literatura română.

Ne bucurăm că proiectul începe să adune, treptat, profesori care doresc să contribuie la o educație mai aplicată și accesibilă. De această dată ni s-a alăturat doamna profesoară Nicoleta Stan, de la Școala Gimnazială „Cornel Regman” Daneș, cunoscută și prin pagina Pauză de gramatică.

Sesiunile noastre sunt gândite simplu: să îi ajute pe elevi să înțeleagă mai clar ce li se cere la examen, să exerseze și să capete mai multă încredere.

Fiecare profesor are stilul lui, iar copiii pot alege ritmul care li se potrivește și profesorul de la care înțeleg cel mai bine.

Mulțumim pentru implicare

Mulțumim doamnei profesoare pentru disponibilitatea de a susține această sesiune și pentru faptul că a ales să se alăture campaniei. Pentru noi, fiecare contribuție de acest tip înseamnă încă o oportunitate pentru elevi să exerseze într-un cadru prietenos.

Proiectul merge mai departe

Campania „Sesiuni gratuite” continuă, cu un obiectiv clar: să ajungem la cât mai mulți elevi care au nevoie de sprijin la Evaluare Nationala, indiferent de contextul lor, și să construim o comunitate de profesori care vor să ofere educație aplicată. Aplicatia partenera Schoolit ne sprijină cu exerciții aplicate, construite pas cu pas, din feedback direct de la elevi și profesori.

Pentru elevi

Dacă te pregătești pentru Evaluarea Națională, să știi că progresul se construiește pas cu pas. Cu puțin exercițiu constant și claritate, lucrurile devin mai ușoare. Exact asta facem în aceste sesiuni.

Pentru profesori

Dacă ești profesor și vrei să te alături campaniei „Sesiuni gratuite”, ne poți scrie. Avem nevoie de oameni care vor să contribuie cu o sesiune, cu exerciții sau cu idei practice pentru pregătire.

Mulțumim tuturor celor care au fost azi alături de noi ! Continuăm. 💛